domingo, 13 de junio de 2010

didácticas específicas

El trabajo de esta semana fue arduo e interesante por que realizamos actividades que nos permitieron comprender la importancia de una buena comunicación en el ambiente educativo. La materia que he impartido es Historia de México y aparte de que he aprendido un poco más acerca de los avatares por los que ha tenido que pasar nuestro país, he notado que a muchos jóvenes no les agradaba mucho conocer la historia nacional debido a que la forma de abordarla les parecía tediosa y aburrida. En este sentido he practicado nuevas estrategias para intentar cambiar esa predisposición hacia la historia, por ejemplo lecturas comentadas, debates, películas históricas, visitas a museos, zonas arqueológicas entre otras. Al analizar las ligas para acceder a recursos didácticos especializados por disciplina o área de conocimiento veo que existen muchas semejanzas ente los recursos que ya manejaba y los que aparecían en los sitios y que también existen más recursos que me pueden ayudar a mejorar el aprendizaje de mi disciplina como el uso de blogs y proyectos colaborativos entre otros. Ahora habrá que entenderlos y utilizarlos como parte del trabajo en el aula, pero considerando que no todos los planteles cuentan con disponibilidad de recursos para acceder a la red global.

2 comentarios:

  1. José Alberto:
    Tienes mucha razón en cuanto a que la Historia para muchos resulta aburrida. Pero es una gran proeza romper estos mitos o "mala fama" que tiene la materia. Es muy loable tu interés por hacer que los alumnos le tengan gusto a tus clases. Hay mucho que aprender pero si se le pone un toque de atracción se dejarán de lado las indiferencias por esa materia. Y por otro lado, el no tener la tecnología al alcance de todos es una gran desventaja con la que nos enfrentamos en algunos lugares de nuestro México. Pero ya iniciamos, ya estamos avanzando para que poco a poco este rezago vaya quedando atrás.
    Saludos cordiales.

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  2. Hola José Alberto,
    las estrategias que mencionas son muy diversas y definitivamente contrarrestan la monotonía si se usan con acierto.
    Todos los docentes debemos crear las condiciones idóneas para favorecer el aprendizaje y motivar el rol activo de nuestros alumnos.
    Saludos.

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